名家怎麼說
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名家怎麼說

名家 篇名 閱讀次數
鄭英豪
2014卓越盃的命題特色(2014.9.11)

2014年卓越盃即將到來,自2012年起,卓越盃命題開始以國家數學教育的走向「數學素養」為定位,歷經過去兩年的經驗以及家長和老師的意見回饋,今年的卓越盃除了持續數學素養的命題原則外,也在試題特色和題型上做了些許調整。

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許育健
讓好問題成為促進閱讀理解的重要途徑(2014.8.5)

閱讀理解其實是一段看不見的歷程,因為它只存在大腦之中。就算以目前最新的科技對某些人的大腦進行監測,我們對於受試者所知所想的瞭解,還是非常有限。因此,在教學的現場,教師必須透過有效的途徑來掌握學生的理解情形。在諸多的教學方法之中,「提問」幾乎是最經濟、有效率的教學技巧了。

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許育健
看見孩子的閱讀能力,展現未來的學習潛能(2014.1.15)

閱讀能力有多重要?誠如我們所知,閱讀是所有學科學習的基礎。如果沒有基礎的閱讀能力,將會深刻的影響學生在各學科的學習成就表現。更重要的是,閱讀興趣不是天生的,有閱讀能力的孩子,在閱讀過程中,才會漸漸產生興趣;有了興趣,孩子便會持續的閱讀,也就能漸進強化其能力。

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鄭英豪
小小數學家,快樂FUN寒假!(2013.12.16)

卓越盃數學競賽與卓越資優數學冬令營所營造的核心意念就是「數學不只是學校教的數學」,數學是一種觀察現實世界的眼光、是一種理性分析推理的思維方式、是溝通抽象物件與結構的特有語言。家長們不妨幫孩子掌握這個機會,讓孩子早點體驗真實豐富的數學世界。

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許育健
閱讀猶如旅行,只是深淺有異(2013.11.15)

閱讀素養是指孩子能在日常生活中具備閱讀所需的基本能力,包含能理解並運用書寫語言的能力,以及能夠從各式各樣的文章中建構出意義等。

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